Модель инновационных комплексов и формирование образовательной программы детского сада
Эта книга расширяет и углубляет содержание книги «Модель инновационных комплексов и ее использование при освоении ФГОС дошкольного образования. Методические рекомендации».
В ряде аспектов книга более подробно раскрывает модель инновационных комплексов как механизма обеспечения конкретных комплексных педагогических практик через взаимодействие причастных к данной практике ученых, педагогов, управленцев, образовательных и иных организаций.
Авторы обсуждают эту модель в связи с современными задачами дошкольных педагогических коллективов и органов управления образованием по реализации государственного стандарта дошкольного образования.
Похожие методики для доу
312
400
-22%
Пространство детского сада. Музыка, движение
312
400
-22%
Детская жизнь на пути согласия и социо-игровой стиль ведения занятий
209
251
-17%
Контроль за условиями реализации основной образовательной программы дошкольной организации. ФГОС ДО
289
347
-17%
Педагогический мониторинг в новом контексте образовательной деятельности. Изучение индивидуального развития детей. Подготовительная группа. ФГОС ДО
625
801
-22%
Дорогою добра. Занятия для детей 6—7 лет по социально-коммуникативному развитию. ФГОС ДО
459
589
-22%
Дорогою добра. Занятия для детей 5-6 лет по социально-коммуникативному развитию. ФГОС ДО
505
648
-22%
Прогулки в детском саду. Старшая и подготовительная к школе группы: Методическое пособие / 2-е изд., испр. и доп.
299
359
-17%
Система оценки качества образовательной работы и индивидуального развития детей (Истоки). ФГОС ДО